Инклюзивное образование в МОУ Глебовской ОШ ЯМР        

Работа с детьми с ОВЗ (ограниченные возможности здоровья) в школе требует определенных условий. Инклюзия в школе предполагает разработку и реализацию индивидуальных подходов к обучению, учитывая особенности каждого ребенка.

Обучающиеся с ОВЗ – это дети, у которых есть физические или психологические недостатки, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК). К детям с ОВЗ относятся:

• Дети с нарушениями слуха, такие как глухие, слабослышащие, позднооглохшие или оборудованные кохлеарными имплантатами.

• Дети с нарушениями зрения, включая слепых и слабовидящих.

• Дети с тяжелыми нарушениями речи.

• Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

• Дети с задержкой психического развития.

• Дети с расстройствами аутистического спектра.

• Дети с сложными дефектами, характеризующимися тяжелыми и множественными нарушениями развития.

• Дети с умственной отсталостью и интеллектуальными нарушениями.

Организация обучения детей с ОВЗ в школах требует особого внимания и подхода. Важно создать инклюзивную образовательную среду. Это подразумевает разработку адаптированных учебных программ и обеспечение специальных условий, способствующих развитию и взаимодействию детей с ОВЗ с окружающими.

Обеспечение условий для организации образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), с инвалидностью