Честь школы  защищали:

1. Тестова Виктория

2. Грачева Алина

3. Сударева Дарья

4. Бранкина Алина

5. Борщук Елена

6. Чистяков Антон

7. Тюлькин Дмитрий

8. Сидоров Артем

9. Алферов Артем

10. Печурин Илья

Команда готовилась под чутким руководством учителя физической культуры Комшина М.В.

Спасибо Вам ребята!

В период с 07 по 16 сентября 2018 года проводится межведомственная комплексная  оперативно-профилактическая операция

«Дети России – 2018»

В рамках операции планируется провести следующие мероприятие:

- обеспечение своевременного информирования о фактах незаконного

оборота наркотиков в общеобразовательных организациях, организациях

профессионального образования, а также организациях высшего

профессионального образования;

- проведение мероприятий, направленных на разъяснение

несовершеннолетним, молодёжи, родительской общественности о вреде и

последствиях незаконного оборота наркотиков;

- проведение мероприятий, направленных на пропаганду здорового

образа жизни, формирование негативного отношения к незаконному

потреблению наркотиков (с привлечением общественных молодёжных

организаций);

- обеспечение выполнение мероприятий в соответствии с Порядком

проведения социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в

общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных

организациях, а также организациях высшего образования, утверждённым

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

от 16 июня 2014 г. № 658

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена 2019 года, который сдают выпускники 11 классов, и основного государственного экзамена для выпускников 9 классов. 

Данные документы являются основой для составления экзаменационных материалов и ежегодно публикуются для экспертного обсуждения до начала учебного года. Они также дают возможность будущим участникам ЕГЭ-2019 составить представление о том, что их ждет на экзаменах в новом учебном году. 

Для понимания того, как нужно выполнять экзаменационную работу, следует в первую очередь ознакомиться с демонстрационными версиями контрольных измерительных материалов по предметам этого года. Они помогут составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме и уровне сложности. Кроме того, в демонстрационном варианте приведены критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом. С ними важно ознакомиться, чтобы понимать требования к полноте и правильности записи ответа. Задания, включаемые в демоверсии, не используются на экзаменах, но они аналогичны реальным. 

Полный перечень вопросов и тем, которые могут встретиться на экзамене, приведен в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников. Его можно использовать при составлении плана повторения материала перед экзаменом. 

Все изменения в КИМ ЕГЭ-2019 не носят принципиального характера. По большинству предметов были уточнены формулировки заданий, усовершенствована система оценивания заданий для повышения дифференцирующей способности экзаменационной работы. Впервые в этом году опубликована для общественно-профессионального обсуждения экзаменационная модель ЕГЭ по китайскому языку. 

Проекты опубликованных документов не предполагают изменения в 2019 году структуры и содержания КИМ ЕГЭ по математике, географии, физике, химии и информатике. 

В экзаменационной работе по русскому языку увеличено с 26 до 27 количество заданий за счет введения нового задания (21), проверяющего умение проводить пунктуационный анализ текста. Изменен формат заданий 2, 9–12, расширен диапазон проверяемых орфографических и пунктуационных умений, уточнен уровень сложности отдельных заданий, уточнена формулировка и критерии оценки задания 27 с развернутым ответом. 

В ЕГЭ по биологии изменена модель задания 2: вместо двухбалльного задания с множественным выбором предложено однобалльное задание на работу с таблицей. 

В экзаменационной работе по иностранному языку уточнена формулировка и критерии оценивания задания 40 письменной части, в котором участнику экзамена предлагаются на выбор две темы развернутого письменного высказывания с элементами рассуждения «Мое мнение». 

В ЕГЭ по литературе уточнены критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом. 

В экзаменационной работе по обществознанию детализированы формулировки заданий 25, 28, 29 и усовершенствованы системы их оценивания. 

В ЕГЭ по истории в задание 21 добавлено дополнительное условие, определяющее требование к оформлению ответа, и дополнены критерии оценивания этого задания. 

Изменений структуры и содержания КИМ ОГЭ в 2019 году по сравнению с 2018 годом не предполагается. 

ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщества принять участие в обсуждении проектов экзаменационных материалов 2019 года. Все замечания и предложения принимаются на электронный адрес: fipi@fipi.org до 1 октября 2018 года.

Уже через пару недель начнется учебный период. Родители и школьники собираются в школу. 
В преддверии 1 сентября молодежный центр «Содействие» проводит ежегодную благотворительную акцию «Поможем детям собраться в школу»! 
Одним из первых участников стала Ольга Победоносцева и вся компания ООО «Экогород». Привезли всевозможные канцелярские товары, полные рюкзаки тетрадей, пеналов, книжками, ручек, фломастеров и многим полезным. Восемь наборов для первоклассников из семей, находящихся в социально опасном положении. Сегодня уже первой семье оказана помощь. 
Присоединяйтесь, следуйте примеру сотрудников компании ООО «Экогород». 
Школьные принадлежности вы можете принести в МЦ «Содействие», по адресу: п. Лесная поляна, д.41, 2 этаж. 
Телефон для справок: 67-94-32 
#молодежьямр #акция #поможемдетям #Экогород#Ярославскийрайон 
Ольга Экогород ===Молодежный центр "СОДЕЙСТВИЕ"=== Комиссия-По-Делам-Несовершенноле